Rezensionen
Stimmen aus der Unterrichtspraxis
Seit unserer ersten Geschichts-DVD zur Industriellen Revolution sammeln wir Stimmen zu unseren Produktionen. Dabei legen wir Wert auf „echte“ Rezensionen von Fachleuten und Lehrenden mit Unterrichtspraxis. Alle Medien reichen wir außerdem bei der Medienkommission Baden-Württemberg ein, um sie auf ihre Unterrichtstauglichkeit prüfen zu lassen.
Hier finden Sie demnächst alle Rezensionen und Empfehlungen zu unseren Schulmedien.
Interessante Beiträge
Geschichte des Judentums II – Vom Mittelalter bis zur Reformation
Interessant, gut inszeniert und für Schülerinnen und Schüler aufbereitet aber auch für alle anderen Interessierten. – Keine reißerische Darstellung wie in vielen anderen Dokumentationen.
Geschichte des Judentums I – Frühzeit und Antike
Die Medienbegutachtung in Baden-Württemberg hat unsere Schulfilmproduktion Geschichte des Judentums I – Frühzeit und Antike für den Unterricht empfohlen.
Geschichte des Judentums I – Frühzeit und Antike
Gelungener Überblick über die Geschichte des Judentums in Frühzeit und Antike. – Das Medium bietet sich sowohl für den Geschichtsunterricht als auch für den konfessionellen Religionsunterricht an.
Der Holocaust – Erinnern reicht nicht
Dieses Medium sollte im Lehrmittelbestand jeder Schule sein. – Vor allem der Zeitzeugenbericht von Yvonne Koch in nötiger Länge und Ausführlichkeit ist unersetzlich.
Das antike Rom II – Das Römische Kaiserreich
Fachlich von hoher Qualität. – Die SchülerInnen waren begeistert von der filmischen Umsetzung und den anschaulichen Erklärungen. – Auch im Latein- und Religionsunterricht einsetzbar.
Das antike Rom I – Die Römische Republik
Der Film wurde didaktisch hervorragend aufbereitet. – Überaus gut gelungen. – Für jede Geschichtslehrkraft eine absolut empfehlenswerte Investition.
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